兼顧課業、工作、家庭－我的超倍速學習法（II）

上一篇文章發表之後，很多讀者透過臉書訊息給筆者正面回應，先在此感謝各位。本系列文章共有三篇，本篇將延續上一篇編號，希望幫助大家踏破彌天大霧，完全取得超倍速學習法的真諦。

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（八）聯想力思考法

人的記憶力其實很有限，為了將枯燥的理論記起，有時候我會將之連結到別的學科，這時候，真的需要一點聯想力。筆者在校是專攻英語教學，但興趣在於商業與國際關係。有次課堂在討論語言教學法變遷時，教授提出問題：「為什麼這時期的教學法如此注重精準的文法？」，我們組員討論之後回答：「很可能是因為當時歷史背景為二次世界大戰，各國極力培養間諜與監聽人才，若不注重文法，很快就會露出馬腳。」而事實上，我們就是利用高中學過的歷史，結合上我們現在的專業來回答問題。

（九）當日複習最好

所有的學習，當日複習效果最好。筆者每天晚上睡前會思考一遍今天所學到的東西，做一次總複習和整理。其實這是有原因的，人的大腦在剛學完一樣東西時，並不能很完整的記下所有東西，因此需要靠著「重複」來穩定這樣東西的記憶。關於腦科學的部分，建議可以閱讀「大腦當家」這本書。

兼顧課業、工作、家庭－我的超倍速學習法（I）

最近又到了考試的季節，除了大學生開始期中考，大四生也在為明年初的研究所考試做最後的衝刺，其他則是還有公職考試等等。筆者受到氣氛感染，決定寫一系列關於「學習」的文章，希望能夠幫助和筆者過去一樣不擅長讀書的人一舉開竅。

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筆者過去在大二和大三時，因為工作的關係，時常需要通勤，每次通勤來回約需三個小時，一週至少通勤三次，也就是約莫九小時左右。而這還只是交通時間，工作本身也佔掉許多時間，有時還有工作報告須繳交。而大二、大三可以說是大學生活最忙碌的時刻，筆者在此期間學分也曾高達25學分，但還是努力保持在GPA4.0，這中間的秘密就在於超倍速學習法。

雖然說筆者是大學生，不過本系列文章適用於全年齡讀者。有時候，我甚至覺得如果我早個幾年瞭解出這些學習秘訣，並且懂得應用，那該有多好。

在外貌社會，更要重視內在實力

「重要的不是頭皮上的東西，而是頭皮下的東西。」
　　　　　　　　　　　　　　　　－John Fitzgerald Kennedy

相信很多人都經歷過中二病這段，青春期的少男少女總是會有特有的思想，每個人注重的地方可能都不一樣。筆者自然也不例外，國中也曾搭上這班順風車，當時的我非常在意自己的髮型，幾乎每個月都把零用錢一部分存進設計師的口袋。後來一位至交好友的父親知道了，便透過好友轉達甘迺迪總統這句經典名言給筆者，也真的改變了筆者的想法。

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當然現實生活中，父親的話通常被當成耳邊風，很少能夠改變什麼，不過筆者很幸運，好友父親是沙場老將，見過許多世面，我自然不疑有他，將這句話放在心中當成瑰寶。

給大學生的營隊資訊分享與選擇建議

大學，可以說是人生中非常自由的四年，也是求學時代最廣泛學習的日子。筆者目前在大學生活的尾端，最近拍了學士照，對於大學生活開始有了道別的準備，這幾日因此有感而發，特別整理了一篇大學營隊資訊，給想要充實最後的大學生活的大四生，以及不想虛擲光陰的廣大學弟妹們。

走出舒適圈迷思之二：真正想的人，他們從來不說

今天寫的這篇，主要是延續上一篇的概念。寫上一篇的出發點是想告訴大家，別把走出舒適圈想得太複雜，真正去做才是重要的。而這一篇，我將分享我個人以及身邊朋友的例子，這些其實也都是歸納出來的經驗，從這些經驗中，我發現真正想的人，他們從來不說，也從來不需要別人提醒。